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93初中英语“国培计划”个人培训总结

93初中英语“国培计划”个人培训总结

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从特级教师的教学视频中深受启发.没有理论支撑的研修是没有根基的.脱离了理论学习,我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的

文章摘要:从特级教师的课堂视频中受到启发.没有理论支撑的研修是没有根基的.脱离了理论学习,我们的课堂研究活动是乏味的,是飘浮的.专家们从高中英语课堂授课的几个重要环节结合新课程标准进行专题探讨初中英语学不好该怎么办,使我们农村一线学生进一步确立学校英语教学的整体观……

“国培计划”学习总结

本人很荣幸参加了高中学生“国培计划”远程培训,让我感受很多专家、学

者和学术界权威人士对学生职业道德标准、教师专业成长跟教材教参修订的精彩回顾和观察.累是有的,但是此外我都享受去了幸福,与学员们沟通的愉快. 通过这

次远程培训的学习,给我提供了一次很大的充电机会.本次培训学习让我收获很好.

下面我来探讨几点我学习的体会.

一、提高教育观念,开阔改革视野.

这一阶段的培训学习,我看到我的教育观念应该改进.在本次培训中,每位教授校长让我们作精彩的沙龙.各位学者教授的沙龙,阐述了人们对学校英语教学的新颖见解,对新课程的诸多观点,对英语思想方式的阐述,并向我们推荐了相当前沿的教育理论常识,以及能够参与课例研究.从大家教授的亲自感受,从中国教育去美国模式,让我觉得抓去了考量我教育观念的稻草.我学会了变换视角看待自己的教育课程工作,在新理念的助推下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了认可学生,淘气的同学逐渐的让想法转变出来了.

作为一名年轻学生,我尽力让学习的原理知识转换为实践动能,使之有效地指导日常的英语教学工作.在培训过程中,我让我已经所教学校所面对的难题与组内的教授交流,并用新的训练设计模式指导我的课堂,在不断总结的基础里再次看到,如此用心的循环往复,是因为培训班的课堂研究使我从有力,变得非常有心.

二、认真学习新课程标准,深刻体会英语课程的新要求.

我想努力学习有关文件精神,准确掌握新课程标准的观念、目标跟内容,运用教育学和心理学理论,研究英语教学的规律,根据课程目标、学生的必须包括当地客观条件,积极地跟有创造性地思考有效的教学方法,同时建立中外

文化修养,拓宽知识面,掌握当代教育科技,并可在自己的再次学习和实际教学之中加以运用.

三、培养孩子的兴趣,营造宽松又和谐的教学气氛.

学生只是对员工、对英语及其文化、对英语学习有尽力的兴趣,才能保持英语学习的动力并获得成绩.消极的感情虽然能阻碍英语学习的成效初中英语国培培训开始,而且能阻碍孩子的长远发展.因此,在英语教学中我必须自始至终关注孩子的亲情,努力创造宽松、民主、和谐的教学氛围.

四、采用实用的课程方式,培养教师综合语言应用素养.

依据课程的整体目标并运用教学内容,尽量设计贴近学生实际的课堂活动,要以教师的人生经验跟兴趣为出发点初中英语国培培训开始,内容跟方法能尽量真实,吸引和组织它们积极参加.学生利用讨论、交流和合作等方法,学习和使用英语,完成学习任务.促使学生获得、处理跟使用信息,用英语与对方沟通,发展用英语解决实际原因的素养,同时,积极支持教师把活动延伸去听课之外的学习和人生之中 .

五、不断更新教学方法,提高教师学习英语的素养.

通过理论与实践的培训,我认为受益颇多.从网上的心得交流中,我发现了在推进基础教育新课程过程中的难题和问题,学到了在课堂过程中处理这些现象的方式,感受到了教师们积极探索的观念;从学者的沙龙中,我感受了英语最前沿的理论,学习了课程的新理念、新常识、新技能,进一步升级了我的教育理念,完善了我的知识结构.怎样能够作为研究型的学生,通过本次学习活动也让了我很好的启示.

六、加强专业知识学习,做专业型合格教师.

在忙碌的工作中,培训成了我放松的方式.了解到自己不仅课程里有特点在教研的过程当中自己的缺少.没有深层次的学习过,充实过.培训中,我感受到不变无法求新,学无止境的氛围.自己能学习,还要听他们如何学习.在

实践过程中勇敢迎接挑战,便也勇于探索.可以说,是因此我们能要作一名优秀的学生,不能做一潭死水,而是想作那源源不断的根源水,因此需要能不断加强专业知识的学习.

培训的每一天都可以感受去教育学者的报告,听取不同类型的访谈,每一天都要感受到思想火花的碰撞.几天的培训,我从学校去了这些,不仅提高了我的视野,还独特了我的实践心得,更使我的观念受到了升华,使我对教育有了升级的了解,更加热衷于教育事业.今后广州小学生学英语哪里好,我能如此尽力学习,为乡村的教育事业贡献自己的一份力量.同时,使我的专业理论基础受到重视,从特级教师的课堂视频中受到启发.没有理论支撑的研修是没有根基的.脱离了理论学习,我们的课堂研究活动是乏味的,是飘浮的.专家们从高中英语课堂授课的几个重要环节结合新课程标准进行专题探讨,使我们农村一线学生进一步确立学校英语教学的总体思想、全局观念受到重视.

虽然网络培训结束了,但是,作为学生的提升学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,我已经对于本次培训认真做好反思,在之后的课堂中有针对性地建立培训中所学习到的相关课程实践与探究活动,把我们在国培中学习到的常识应用到课堂实践中去,边实践边总结边思考,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用.

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